Sejarah Sekolah Menengah Pertama 6.tuduhan kepada orang lain yang belum tentu benar disebut
a ghibah
b tajassus
c tasamuh
D prasangka

7.bentuk sikap tawaduk dalam kehidupan sehari-hari adalah
A menjaga kebersihan diri dan lingkungan
B mengingatkan teman yang hendak bolos sekolah C mengenakan pakaian sederhana meskipun lampu yang lebih
D membantu meringankan beban korban bencana alam

8.dampak positif dari sikap husnuzan adalah
A mendapat ketenangan batin B tidak menyusahkan orang lain
C mudah mendapatkan kepercayaan
D memberi kesempatan orang lain

9.bentuk perilaku tasamuh yang tepat adalah
a meramaikan peribadatan umat beragama lain B menghargai dan mempersilahkan umat lain melaksanakan peribadatannya C mengganggunya perayaan hari raya umat beragama lain
D tidak memberi jalan masuk orang yang hendak mengerjakan Ibadah di hari besarnya

10.Berikut yang bukan termasuk perbuatan ta'awun sesuai syariat Islam adalah
A menunjukkan jalan pada orang yang tersesat
B mendonorkan darah pada acara donor darah di sekolah
C mengajarkan membaca Alquran pada orang yang belum bisa membacanya
D membantu teman agar dapat membolos dari sekolah ​

B. inggris Sekolah Menengah Pertama Bob visited 3 countries on his vacation last week.hetells his vacation to Jim.
Jim ; 'Hi Bob?How was your vacation experience?"
Bob :"hi Jim....It wass cool I visited some countries. They are is good as our country."
Jim : "wow...that was awesome.so what is the best one?"
Bob :"well,I visited 3 countries in the word.In my own opinion, italy is batter than Netherlands but the most perfect when I visited freny."
Jim :"Yes i agree with you that French is the best place but i am not sure if itly is batter than Netherlands.In my view, Netherlands is more awesome than italy."
Bob :"Yup,we have a different opinion,but that's ok Jim."
Jim"that"s alright no.its a nice conversation,see you around, Bob."
Bob :"ok....have a nice day Jim."
Jim:"so do you."

Soal

4.Identify positive, comparative and superlative degree from the conversation above!
5.Make Your own dialogue by noticing comparison of degree (SPEAKING)